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思政部进行课前组织形式的多样化探索

时间:2021-04-01 14:48:22 编辑:管理员

【本网消息】(学生发展处张翠翠供稿)在新学期开学后,学生发展处教学巡视以教学督导为主,教学秘书查课为辅,少数任课教师参与巡视工作。

截至3月31日,部门巡视次数达60次,每周五在钉钉群针对本周教学中存在的问题、亮点与任课教师及时沟通,期望师生共同努力营造更良好的教学氛围。   在老师们不断努力和切磋下,本月我部门教师在课前组织方面积极进行如下的探索:互动游戏:通过小游戏活跃课堂氛围,用充满爱心、饱含真诚的声音和学生们互动交流,增进师生彼此的熟悉程度,以调动学生学习的积极性和主动性;课前提问:根据课程内容设置课前提问,用智慧的语言、适时的点评启迪学生的心智,使课堂充满活力,引发学生思考并积极获得课堂激励分,增强学生的课程获得感;如《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中老师设置提问:在生活中,哪些人给你留下比较深刻的印象?严格要求:课前任课教师积极与学生进行沟通,尊重学生、仔细倾听、认真观察,引导学生前排就坐,增强学习获得感并使其意识到“理论学得越透彻,观察事物越深刻”。

部门教师将借助教学诊改的契机,进一步专研教学,一方面加强对学生学习习惯的培养,另一方面锻炼并形成自己的教学特色,在教学相长中达到更好的教学效果。

【编辑:刘南君】


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